Tre giornate dedicate alla conoscenza, alla ricerca e alle grandi sfide del futuro, con lezioni magistrali, incontri con docenti e studenti universitari, attività laboratoriali e visite culturali. Dal 12 al 14 novembre 2026, la Scuola Superiore Meridionale di Napoli ospiterà la seconda fase del programma di orientamento universitario “Domani: cinque sfide”, un’iniziativa gratuita rivolta a oltre 90 studenti provenienti dalla Campania e da altre regioni italiane, selezionati tra gli iscritti all’ultimo anno delle scuole superiori.
L’appuntamento prenderà il via giovedì 12 novembre, alle ore 15, nella sede della Scuola Superiore Meridionale, in via Mezzocannone 4, nel cuore del centro storico di Napoli. L’obiettivo è offrire ai giovani un’esperienza diretta della formazione universitaria di eccellenza, aiutandoli a orientarsi nella scelta del proprio percorso di studi attraverso il confronto con il mondo accademico, le discipline scientifiche e umanistiche e le trasformazioni che attraversano la società contemporanea.
L’iniziativa, organizzata dal Comitato Ordinatore composto dai professori Arturo De Vivo, Antonio Giordano, Gian Francesco Nicoletti, Pierdomenico Perata e Giuseppe Recinto, rappresenta un’importante opportunità per avvicinare gli studenti alla realtà della Scuola Superiore Meridionale, istituto di istruzione universitaria di alta formazione dottorale a ordinamento speciale.
Non si tratta, infatti, di un semplice appuntamento informativo dedicato all’offerta didattica, ma di un percorso immersivo che consente ai partecipanti di sperimentare concretamente metodologie di insegnamento, ritmi di studio e modalità di approfondimento proprie della formazione universitaria avanzata. Una formula innovativa che punta a valorizzare le inclinazioni personali dei ragazzi, stimolando contemporaneamente la curiosità intellettuale e la capacità di interpretare criticamente il mondo.
Il filo conduttore dell’edizione di novembre 2026 è racchiuso nel titolo “Domani: cinque sfide. Regolare-Accogliere-Ottimizzare-Calcolare-Trasmettere”. Cinque parole che diventano altrettanti strumenti di riflessione per interrogarsi sui cambiamenti del presente e sulle responsabilità delle nuove generazioni nella costruzione del futuro.
In un’epoca segnata da profonde trasformazioni tecnologiche, scientifiche, sociali e culturali, il programma invita gli studenti a confrontarsi con questioni che superano i confini delle singole discipline. Dall’intelligenza artificiale alla memoria storica, dall’ottimizzazione dei processi scientifici all’osservazione dell’universo, l’orientamento diventa così un’occasione per comprendere quanto il sapere contemporaneo richieda competenze diverse e una visione interdisciplinare.
Il percorso prende le mosse da interrogativi che riguardano direttamente la società attuale: quanto stanno cambiando gli equilibri costruiti nel corso degli ultimi decenni? In che misura le nuove tecnologie stanno modificando il rapporto tra esseri umani e conoscenza? E come possono le discipline umanistiche e scientifiche contribuire a interpretare fenomeni che sembrano mettere in discussione certezze consolidate?
Sono domande che accompagnano l’intero programma e che restituiscono all’orientamento universitario una dimensione più ampia, nella quale scegliere un percorso di studi significa anche interrogarsi sul ruolo che ciascuno potrà svolgere nella società.
La prima giornata, giovedì 12 novembre, si aprirà alle ore 15 con l’accoglienza degli studenti e l’inaugurazione dell’iniziativa nell’Aula Magna della Scuola Superiore Meridionale. Alle ore 16 prenderà il via la sessione delle lezioni magistrali, presieduta dalla professoressa Daniela Luigia Caglioti.
Il primo intervento sarà affidato alla dottoressa Diletta Gamberini, che proporrà una riflessione dal titolo “Regolare la memoria dei classici dopo il trauma: idee di un Rinascimento perduto in seguito al Sacco”. Un approfondimento che porterà i partecipanti a confrontarsi con il rapporto tra memoria culturale, storia e interpretazione del passato, mostrando come gli eventi traumatici possano influenzare la trasmissione del patrimonio intellettuale.
A seguire, il professor Marco Cicalese terrà la lezione “A regola d’arte, senza regole: così imparano le macchine”, dedicata a un tema di particolare attualità: i processi attraverso i quali le macchine apprendono e il rapporto tra regole, algoritmi e intelligenza artificiale. Un argomento che offre numerosi spunti di riflessione sulle potenzialità delle tecnologie emergenti e sulle trasformazioni che stanno interessando il mondo della ricerca e della conoscenza.
La seconda giornata, venerdì 13 novembre, inizierà alle ore 9 con il ritrovo degli studenti. Alle 9.30 è prevista una nuova lezione magistrale, presieduta dal professor Luigi Maria Sicca, con l’intervento del professor Fabio Ambrosino dal titolo “Calcolare bene, misurare meglio”.
L’incontro sarà dedicato al valore del calcolo e della misurazione, due strumenti fondamentali per comprendere, descrivere e analizzare i fenomeni che caratterizzano il mondo scientifico. Attraverso questo appuntamento, gli studenti avranno la possibilità di avvicinarsi a un approccio rigoroso alla conoscenza, nel quale la precisione delle osservazioni e l’interpretazione dei dati assumono un ruolo centrale.
Alle ore 11.30 si svolgerà inoltre un incontro con gli Allievi Ordinari della Scuola Superiore Meridionale, uno dei momenti più significativi dell’intero percorso. Il confronto diretto con chi già frequenta la Scuola permetterà ai partecipanti di conoscere più da vicino l’esperienza universitaria, le opportunità formative e le caratteristiche di un ambiente di studio orientato all’approfondimento e alla ricerca.
Nel pomeriggio il programma si sposterà al Museo Archeologico Nazionale di Napoli, una delle principali istituzioni culturali della città. Alle ore 14.30 è previsto il trasferimento degli studenti, mentre dalle 15 alle 18 si svolgerà una visita tematica dedicata a “La vita quotidiana a Pompei: visita tematica alle raccolte del Museo Archeologico Nazionale di Napoli”.
La visita rappresenterà un’occasione per avvicinare i giovani alla conoscenza del mondo antico attraverso le testimonianze materiali conservate nel museo. Gli oggetti, le opere e i reperti provenienti dall’area vesuviana consentono infatti di ricostruire aspetti della vita quotidiana, delle abitudini e dell’organizzazione sociale di una civiltà che continua a offrire preziosi strumenti di interpretazione della storia.
L’inserimento di una visita archeologica all’interno del programma di orientamento evidenzia anche la volontà della Scuola Superiore Meridionale di valorizzare il patrimonio culturale del territorio, riconoscendo nella città di Napoli e nelle sue istituzioni scientifiche e museali un importante laboratorio di conoscenza.
La terza e ultima giornata, sabato 14 novembre, sarà dedicata in particolare all’approfondimento scientifico e alle attività laboratoriali. Dopo il ritrovo delle ore 9, alle 9.30 si svolgerà una lezione magistrale presieduta dal professor Carlo Nitsch.
A intervenire sarà il professor Alessio Petrone, con una relazione dal titolo “L’Arte di Ottimizzare in Chimica: Molecole, Algoritmi e Supercomputer”. Un appuntamento che metterà al centro il rapporto tra chimica, strumenti computazionali e innovazione tecnologica, mostrando come l’utilizzo di algoritmi e sistemi di calcolo avanzati possa contribuire allo sviluppo della ricerca scientifica.
La relazione offrirà agli studenti uno sguardo sulle prospettive di una disciplina sempre più connessa con la matematica, l’informatica e le tecnologie ad alte prestazioni, in un contesto nel quale la capacità di integrare conoscenze differenti assume un’importanza crescente.
Dopo una pausa prevista alle ore 10.30, il programma proseguirà alle 11 con il seminario SPACE dal titolo “Il telescopio Giordano Bruno: l’Universo a portata di campus”. L’incontro offrirà un’ulteriore occasione di avvicinamento ai temi dell’osservazione astronomica e della ricerca scientifica, ampliando il confronto verso lo studio dell’universo e le prospettive delle discipline legate allo spazio.
La mattinata comprenderà anche attività laboratoriali articolate tra area umanistica e area scientifica, pensate per consentire ai partecipanti di entrare in contatto con modalità differenti di ricerca e approfondimento.
Proprio la compresenza di discipline apparentemente lontane costituisce uno degli elementi distintivi dell’iniziativa. La Scuola Superiore Meridionale propone infatti una visione della formazione nella quale il sapere umanistico e quello scientifico non rappresentano percorsi isolati, ma prospettive complementari attraverso cui leggere una realtà sempre più complessa.
La Scuola Superiore Meridionale, unica Scuola Superiore a Ordinamento Speciale del Mezzogiorno, si distingue inoltre per un’offerta formativa che comprende anche attività pre-dottorali attraverso corsi ordinari integrativi rispetto ai percorsi universitari di laurea triennale, laurea magistrale e laurea magistrale a ciclo unico.
Un modello che punta a valorizzare il merito, la preparazione e la propensione alla ricerca, offrendo agli studenti la possibilità di approfondire le proprie conoscenze attraverso un percorso formativo aggiuntivo rispetto a quello universitario tradizionale.
In questa prospettiva, le giornate di orientamento del 12, 13 e 14 novembre assumono un significato che va oltre la presentazione delle opportunità accademiche. L’obiettivo è consentire ai giovani di valutare con maggiore consapevolezza le proprie attitudini, scoprire nuove aree di interesse e comprendere quanto la scelta degli studi possa incidere sulla costruzione del proprio futuro personale e professionale.
Il coinvolgimento di oltre 90 studenti provenienti dalla Campania e dal resto d’Italia conferma la dimensione nazionale dell’iniziativa e il ruolo che la Scuola Superiore Meridionale intende svolgere nella valorizzazione dei talenti e nella promozione dell’alta formazione nel Mezzogiorno.
Per Napoli, l’appuntamento costituisce anche un’occasione per rafforzare il legame tra università, ricerca e patrimonio culturale, attraverso un programma che mette in dialogo la formazione accademica con luoghi simbolo della conoscenza, come il Museo Archeologico Nazionale.
Le cinque sfide indicate dal titolo dell’iniziativa diventano così un invito rivolto alle nuove generazioni: imparare a governare i cambiamenti, accogliere la complessità, migliorare i processi, interpretare i dati e trasmettere il patrimonio delle conoscenze.
Un messaggio che richiama il valore dell’istruzione non soltanto come strumento di crescita individuale, ma anche come risorsa fondamentale per lo sviluppo culturale, scientifico e sociale del Paese.
Con “Domani: cinque sfide”, la Scuola Superiore Meridionale di Napoli rinnova dunque il proprio impegno nell’orientamento universitario, proponendo tre giornate nelle quali la scelta del futuro accademico si intreccia con le grandi domande del presente. Un’esperienza che mette al centro gli studenti, la loro curiosità e la possibilità di trasformare le passioni personali in percorsi di conoscenza, ricerca e innovazione.
#SudNotizie #ScuolaSuperioreMeridionale #OrientamentoUniversitario #DomaniCinqueSfide #MANN
(foto fornite dall’Ufficio stampa in allegato al comunicato)